Projektleitung: Prof. Dr. Sonja Haug

Projektinitiator: Dr. Herrmann Hage, Leiter des Amtes für Weiterbildung der Stadt Regensburg

Kooperationspartner: Integrationsstelle der Stadt Regensburg, Ansprechpartner: Andreas Reindl

gefördert von: Europäische Integrationsfonds (EIF)

Laufzeit: 01.03.2012 - 28.02.2014

wissenschaftliche Mitarbeiter/in: Verena Gelfert, Matthias Vernim, Amelie Altenbuchner

studentische Hilfskräfte: Andreea Bercea, Andre Ulrich, Tobias Zachmayer, Julia Reinhardt, Anna Schell, Mirela Delic, Felix Engelhard

Abschlussbericht Integrationsbericht und Integrationskonzept für Regensburg

Dokumentation der Workshops

Arbeitspapiere

Arbeitspapier 1: Strukturen und Netzwerke der kommunalen Integrationspolitik (Verena Gelfert)

Arbeitspapier 2: Integrationskurse in Regensburg - Anbieter, Teilnehmer, Absolventen (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 3: Integrationskurse der VHS Regensburg - eine Evaluationsstudie (Alice Maurer)

Arbeitspapier 4: Arbeitsmarktintegration in Regensburg - Beschäftigung und Erwerbslosigkeit (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 5: Motive, Gestaltungsaufgaben und Erfolgsbedingungen der kommunalen Integrationspolitik (Verena Gelfert)

Arbeitspapier 6: Ein Integrationskonzept für Regensburg - Ergebnisse der Befragung von Experten der Regensburger Integrationslandschaft (Verena Gelfert)

Arbeitspapier 7: Studierende und Beschäftigte an Regensburger Hochschulen (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 8: Soziale Sicherung - Grundsicherung und Asylbewerberleistungsgesetz (Matthias Vernum)

Arbeitspapier 9: Die Befragung "Integration in Regensburg" - Befragungsmethode, Stichprobe und Beteiligung an der Befragung (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 10: Bildung - Kinderbetreuung, frühkindliche Bildung und allgemeine Schulbildung (Matthias Vernim & Julia Reinhardt)

Arbeitspapier 11: Gesundheit von Kindern - Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 12: Rechtliche Integration - Aufenthaltsstatus und Einbürgerung (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 13: Ein Sprach- und Integrationsmittlungsdienst für Regensburg - Anforderungen, Bedarf, Handlungs- und Konzeptempfehlungen (Katrin Birkenstock)

Arbeitspapier 14: Politische Partizipation - Wahlberechtigung und Ausländerbeirat (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 15: Wohnen - Wohngeld und öffentlich geförderte Wohnungen (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 16: Regensburger Bevölkerung - nach Migrationshintergrund und Staatsangehörigkeit (Matthias Vernim)

Arbeitspapier 17: (Matthias Vernim & Julia Reinhardt)

• Bachelorarbeiten im Rahmen des Projekts:
  • Alice Maurer: Integrationskurse der Volkshochschule Regensburg – eine Evaluationsstudie
  • Petra Schneider: Integrationskurse aus der Sicht von Dozenten und Dozentinnen der vhs Regensburg
  • Anna Schell: „Nicht mehr dort und noch nicht hier“. Situation von Flüchtlingen im lokalen Aufnahmekontext vor dem Hintergrund fluchtmigratorischer Merkmale und rechtlicher Rahmenbedingungen am Beispiel der Stadt Regensburg
  • Katrin Birkenstock: Ein Sprach- und Integrationsmittlungsdienst für Regensburg. Anforderungen, Bedarf, Handlungs- und Konzeptempfehlungen
  • Johanna Hufmann: Italiener in Regensburg
  • Loredana Weinfurter: Fachkräftemangel in Deutschland Die Arbeitsmigration, insbesondere aus Südeuropa zur Gegensteuerung des deutschen Fachkräftemangels, dargestellt am Beispiel der Agentur für Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Amt für Wirtschaftsförderung der Stadt Regensburg im Gesundheitswesen

• Masterarbeiten im Rahmen des Projekts:
  • Verena Gelfert: Integration mit Konzept – Chance für Regensburg? Eine empirische Untersuchung zur integrationspolitischen Situation in Regensburg
  • Matthias Vernim: Kommunales Integrationsmonitoring als Instrument städtischer Integrationspolitik in Deutschland. Ein systematischer Vergleich der Ansätze von acht deutschen Städten anhand ihrer veröffentlichten Monitoringberichte
  • Andreea Bercea: Arbeitsmarktinklusion und kulturelles Kapital in der Migration. Zur Bedeutung der Anerkennung ausländischer Qualifikationen in Regensburg
  • Julia Reinhardt: Frühkindliche Bildung von Kindern mit Migrationshintergrund im familiäre und institutionellen Kontext inklusive einer gesonderten Betrachtung für die Stadt Regensburg